他低头，看着绪嘉正一笔一画地在书桌上写字，有点惊讶地问道：

“你心里有数了？都知道班长是谁了？”

绪嘉把最后一个字写好，把铅笔拍在桌子上，回答说：“不知道。!萝~拉?暁·税- `勉!沸\岳+独.”

怎么可能知道。

刚刚在走廊上，C班的陈可明显有备而来，拖住了绪嘉和彭致，根本没有给他们四处打听消息的机会。她甚至还利用骆成森，消耗了绪嘉的点数，让A班没办法问出更多的问题。

但，即便被陈可算计了，绪嘉心里也依然有数。

她直接在白纸上，写下了认识的玩家名字。

A班还有猜中的机会。

道理很简单。

A班现在一共只有4名玩家，分别是绪嘉、彭致、方周歧，和一个不知所踪的郭恺歌。

假如说，如果刚刚陈可在走廊上，不确定A班玩家的到底是绪嘉还是彭致的话，她只要随意填上一个其中一个人的名字，就会有有四分之一的几率猜中A班的班长。

虽然说，陈可已经知道A班的班长是谁了，没有猜的必要；但对于一个只知道名字的玩家来说的话，四分之一的猜中几率，已经很高了。,3/3.k?a¨n~s_h,u¨.\c`o-m_

这个道理放在其他班级身上，也是一样的。

参加这场“学习交流会”游戏的，只有4个班级。而4个班级的人数，应该都是差不多的，不然其中一个班的人数过多或过少，都会导致人数的不平衡，没有猜身份的必要。

那么，即便绪嘉只认识其他班级里的一个人，知道其中的一个名字，都有差不多四分之一的几率猜中班长。

之前，绪嘉被陈可拖延了时间，她只知道刚刚在走廊上出现的玩家的名字。

她在赌，这两个人主动上来搭话的玩家里，有人可能是班长。

而这个可能性接近四分之一。

绪嘉也只能赌。

因此，她在白纸上写下了骆成森和陈可的名字。

对面的方周歧拿起了放在桌面上的白纸，没有说话。

他明白绪嘉的策略。·

的确，在不知道其他班级的情况下，也只能在纸上写下认识的玩家名字了。*珊￠叭/墈￠书,惘+ ′勉·沸/岳`独?

绪嘉在走廊上，只遇到了B班和C班的人，没遇到过D班的玩家。

因此，白纸上D班的那一栏，是空白的。

方周歧有办法。

他刚刚之所以离开A班的教室，是有原因的。

当绪嘉和彭致在走廊上，跟其他两个班级的玩家聊天的时候，他在教室之中偷听，察觉出了陈可的异常。

陈可一直在针对彭致问话，几乎没有问过绪嘉。

而彭致，也几乎一直在出乱子。没有绪嘉在旁边，A班内部的详情，恐怕马上就会被陈可全部套走。

A班处于被动之中。

方周歧立刻就意识到了这一点。

于是，他放弃了珍贵的睡眠时间，打开了窗户，选择从教学楼的外墙往下爬去，找到一个可以挽救A班败局的方法。

方周歧站在A班的窗台之上，眯着眼睛，上下打量了一遍教学楼。整栋教学楼的构造已经完全改变，A班的楼上不再是顶层的天台，而是凭空增加了一层建筑。

方周歧刚刚偷听了绪嘉和陈可的对话，知道A班的楼下是陈可口中的“B班”。他皱着眉头，把教学楼外墙的窗户都仔细看了一遍，发现只有“B班”的下面一层，有一个窗户孤零零地打开了一条缝隙，明显没有从里面锁上。

方周歧正想着沿着外墙，前往其他的教室呢。

这个没有锁上的窗户，像是特地为他安排的一样。

方周歧没有犹豫，小心翼翼避开了陈可的班级，从开着的窗户，翻伸进入了下一层的教室里。

当他踩在地板上，在教室里站定身形的时候，教室里的学生才后知后觉地尖叫起来。

方周歧环视了一圈教室。

教室里，居然只有两个人。

“别叫，”他说，“我是楼上来的。我们都是玩家，不会为难你们的。”

“只不过，可能要麻烦你们回答点问题。”方周歧从教室里找出一把长长的尺子，在讲台上敲掉一半，把尖锐的一角对准了教室里的两个玩家：

“如果你们不配合的话，可就要吃点苦头了。”