弗利，不应该出现在这里。.t±三?叶′屋?}^ ?|@更3@新′o最?全o

这个弗利，指诺斯·弗利。

妮娅不可置信地站在教室第三排，愤愤地与斯莱特林六年级拉开距离。

伊利莎白教授是这样解释的，她的提高班的学生因为时间冲突，将课程改到今天晚上，和拉文克劳五年级生课程合并。

“毕竟孩子们，你们知道的，”伊利莎白教授幽默一笑，“一周只有七天晚上能看见星星。”

“可是教授，”艾玛扶了下眼镜，举手提问：“五年级的课程，适合提高班吗？”

戴着单边金色眼镜的教授爽朗地挥手：“你们学院的学习进度很快，今年我会破格增加你们的学习内容，难度拉到和提高班一个水平。”

？

这是可以的吗？六年级提高班的学长学姐没有意见吗？

虽然占卜课向来没有课本，根据当天星座星相随机授课，这是不是有点太随机了呢？

妮娅还在发懵，不肯接受一个学年都要和诺斯·弗利一起上课的现实。

了解妮娅和斯莱特林的弗林尴尬关系的小鹰们把愣住的女孩围在中间，身体力行表达抵触。

沉默之际，一个好听的少年音带着笑意，突出而现：“相信伊利莎白教授的安排一定会是正确的。!我\?[的￥书_城ˉ~ ±更aeˉ新?%￠最¤快′”

所有人回过神来，提高班中拉文克劳本院的学长学姐也耸肩表示没有意见。

五年级的鹰院学生也不好再多说什么。尤其是艾玛和几位优等生，显得格外兴致勃勃。

埃得温拍拍妮娅的肩膀，凑近小声说：“放心，有我们在，不会让诺斯·弗利欺负你的。”

“那到不会，”妮娅呼出一口气，淡漠地说，“我还不会被他欺负，只是有点碍眼而己。”

这是事实，妮娅有自信能打过除了里德尔以外霍格沃兹所有学生，就算实在打不过，她就展示自己精湛的防御术。

然后跑去变形术教授办公室抱邓布利多大腿哭。

更何况诺斯·弗利通常最多讽刺她几句，过过嘴瘾。

比起恼人的便宜哥哥，妮娅此时更多注意力放在了诺斯·弗利身边的人，刚刚首当其冲出声表示赞同的人，阿尔法德·布莱克。

声音好听，外貌出众，实在惹人注意。

恰巧，男生偏过头去和弗利说笑，浓密的黑发中赫然混杂一束灰色呆毛。

妮娅看愣，上次见面，也有这缕呆毛吗？

再怀疑纠结，行星运行不会停止。!k\u?a`i+d+u·x?s?./n·e′t~

把自己裹在大片羊毛针织围巾的教授拍手，拉回众人的注意力：“动起来，孩子们。”

这堂课观测的行星是水蛇座。

望着妮娅费劲从破烂褪色书包里掏出不知道几手的月球仪，望远镜，诺斯·弗利心情十分复杂。

喂，她的银器上的铜片己经几近剥落完了吧，真的还能看清星轨吗？？

“阿诺？”阿尔法德在自己朋友眼前用力挥手。

诺斯收回视线，不满地对好友说：“你刚才出什么风头？”

阿尔法德挑眉，熟练地做鬼脸，满不在乎。

妮娅自然不知道斯莱特林高年级这边的动静。

天文学她学的还不错，其简单程度在于这是一项主要在课上考验耐心，在考试时考验记忆力的课程，通俗来说，是一门文科。

因此她漫不经心地观测并在纸板上涂涂画画，神游到了斯莱特林五年级生，汤姆里德尔身上。

他现在在干什么呢，在和沙菲克嬉戏打混还是寻找密室入口？

或许她应该换个思路，把追踪咒下在克洛伊·沙菲克身上，鼓励她帮自己时刻跟进着里德尔的动态？

妮娅打了个哈欠，薄薄一层泪水蒙了眼眶，一整天的课程和脑力活动让她生理性疲惫，无论如何，她要尽快试探出里德尔的下一步意图。

下课前，妮娅的行星观测轨迹图照例在拉文克劳所有学生中传阅了一遍。

在即将传到高年级提升班时，路易斯眼疾手快的帮她夺了回来。

“谢谢你，路易斯。”

好奇妮娅的绘制的诺斯·弗利：“……”

“你知道吗？”阿尔法德好奇的开口，“你脸色差的像普林格抓不住夜游的学生。”

“……你怎么这么多废话？作业交了就赶紧走。”

妮娅上交作业，迈过门槛，正好听到二人对话。